اخرزمان

  اختلال کمبود توجه‌ بيش فعالي در مدرسه شيوه‌هاي ارزيابي و راهبردهاي مداخله‌اي مولفين: جرج جي دوپل - گري استونر مترجمين: دکتر پروانه محمدخاني - سيروان اسمائي مجد ---------------------------------------------------------------------------------- فهرست مطالب: فصل اول: مروري بر اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي فصل دوم: ارزيابي اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي در محيط مدرسه فصل سوم: اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي و مشکلات يادگيري فصل چهارم: غربالگري، شناسايي و مداخله زود هنگام فصل پنجم: راهبردهاي مداخله‌اي مدرسه‌محور فصل ششم: دارو درماني فصل هفتم: مداخله‌هاي درماني مکمل براي ADHD فصل هشتم: ارتباط با والدين، متخصصان و دانش‌آموزان فصل نهم: نتيجه‌گيري و راهنمايي‌هاي آتي     ---------------------------------------------------------------------------------- درباره کتاب: با توجه به اين واقعيت که کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي بيشترين مشکلات را در محيط‌هاي آموزشي تجربه مي‌کنند متخصصان مدرسه مدار توجه فزاينده‌اي به نيازهاي اين دانش‌آموزان نشان داده‌اند. علاوه بر آن ضوابط و قوانين آموزش و پرورش «استثنايي» دولت مرکزي به روشني صلاحيت و نياز مربيان را به آموزش در زمينه‌ي ارزيابي و درمان دانش‌آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي در مدارس مشخص کرده است. هدف اين کتاب کمک به کارکنان مدرسه در فهم و درمان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي است.  ,اختلال,کمبود,توجه‌,بیش,فعالی,در,مدرسه,,فروشگاه انلاین کتاب محسنی ,کتابفروشی محسنی ...ادامه مطلب

  اختلال کمبود توجه‌ بيش فعالي در مدرسه شيوه‌هاي ارزيابي و راهبردهاي مداخله‌اي مولفين: جرج جي دوپل - گري استونر مترجمين: دکتر پروانه محمدخاني - سيروان اسمائي مجد ---------------------------------------------------------------------------------- فهرست مطالب: فصل اول: مروري بر اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي فصل دوم: ارزيابي اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي در محيط مدرسه فصل سوم: اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي و مشکلات يادگيري فصل چهارم: غربالگري، شناسايي و مداخله زود هنگام فصل پنجم: راهبردهاي مداخله‌اي مدرسه‌محور فصل ششم: دارو درماني فصل هفتم: مداخله‌هاي درماني مکمل براي ADHD فصل هشتم: ارتباط با والدين، متخصصان و دانش‌آموزان فصل نهم: نتيجه‌گيري و راهنمايي‌هاي آتي     ---------------------------------------------------------------------------------- درباره کتاب: با توجه به اين واقعيت که کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي بيشترين مشکلات را در محيط‌هاي آموزشي تجربه مي‌کنند متخصصان مدرسه مدار توجه فزاينده‌اي به نيازهاي اين دانش‌آموزان نشان داده‌اند. علاوه بر آن ضوابط و قوانين آموزش و پرورش «استثنايي» دولت مرکزي به روشني صلاحيت و نياز مربيان را به آموزش در زمينه‌ي ارزيابي و درمان دانش‌آموزان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي در مدارس مشخص کرده است. هدف اين کتاب کمک به کارکنان مدرسه در فهم و درمان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بيش‌فعالي است.  ,اختلال,کمبود,توجه‌,بیش,فعالی,در,مدرسه ...ادامه مطلب

ويژگي‌هاي سرويس مدرسه‌ي خوب از نگاه والدين   يک سرويس مدرسه‌ي خوب چه ويژگي‌هايي دارد؟ والدين چه انتظاراتي از راننده سرويس دارند؟ کم‌هزينه‌ترين راه براي حمل‌و‌نقل دانش‌آموزان کدام است؟ همه اين‌ها مواردي است که در اين مطلب به آن‌ها اشاره کرده‌ايم. برترين‌ ها: «مدرسه خودش سرويس داره يا بايد خودمون بگيريم؟»، «من فقط سرويس برگشت ميخوام بگيرم! امکانش هست؟»، «نميخوام بچه‌ام صبح خيلي زود بيدار شه»، «راننده‌هاتون قابل اعتماد هستن؟»، «من فقط راننده خانم ميخوام!»، «هزينه سرويس خيلي زياده!» و... اين جمله‌ها و هزاران سوال ديگر، مواردي است که ذهن والدين را مشغول کرده. هرساله با بازگشايي مدارس و پس از ثبت‌نام در مدرسه، والدين به دنبال بهترين و امن‌ترين راه براي رفت‌و‌آمد فرزندشان به مدرسه هستند. اما يک سرويس مدرسه‌ي خوب چه ويژگي‌هايي دارد؟ والدين چه انتظاراتي از راننده سرويس دارند؟ کم‌هزينه‌ترين راه براي حمل‌و‌نقل دانش‌آموزان کدام است؟ همه اين‌ها مواردي است که در اين مطلب به آن‌ها اشاره کرده‌ ايم: والدين چه انتظاراتي از سرويس مدرسه دارند؟ راننده قابل اعتماد يکي از مهم‌ترين ويژگي‌هاي يک سرويس مدرسه‌‌ي خوب، قابل اعتماد بودن آن است. فرزند شما قرار است بخشي از روز را کنار فردي غريبه باشد. در مسير رفت‌و‌آمد هزاران مشکل کوچک و بزرگ ممکن است پيش بيايد و شما بايد بتوانيد با خيال راحت فرزندتان را به شخصي امين و مورد اعتماد بسپاريد. در جهت ايجاد فضاي اعتماد، رانندگان مک ملزم به دريافت برچسب سرويس مدارس از مراجع قانوني هستند و اين به معناي دارا بودن گواهي عدم اعتياد و عدم سوء پيشينه رانندگان مک است. قيمت مناسب همان‌طور که مي‌دانيد پول دريافتي از والدين بابت سرويس مدرسه دانش‌ آموزان بين مدرسه و پيمانکار و راننده تقسيم مي‌شود و به دليل وجود واسطه‌اي همچون پيمانکار، شما بايد هزينه بيشتري پرداخت کنيد. پيمانکاران درصد مشخصي دارند که آن را در قبال انجام کار‌هاي رانندگان و دانش‌آموزان دريافت مي‌کنند. اپليکيشن MEC اين واسطه را حذف کرده و به همين دليل شما مبلغ کمتري را به عنوان هزينه سرويس مدرسه پرداخت مي‌کنيد. در اين اپليکيشن قيمت‌گذاري بر اساس کيلومتر يا براساس محله و به صورت کاملا منصفانه انجام مي‌شود. وقت‌ شناسي يکي ديگر از ويژگي‌هاي مهم سرويس مدرسه، به م,ویژگی‌های,سرویس,مدرسه‌ی,خوب,از,نگاه,والدین ...ادامه مطلب